根据北京师范大学新媒体传播研究中心发布的《全国中小学生网络学习状况分析报告(减负增效专题)》和作业帮助，在使用网络教育平台的中小学生中，三四线城市中小学生使用网络教育平台的频率最高，其次是二线城市、超大城市和非城市。可见，在线教育平台的出现缓解了教育压力，尤其是在小城市。

这也给三四线教育机构一些启示:利用互联网教育开发自己的在线教育平台，提前抢占市场。专注于教育的机构缺乏开发自己系统的能力，所以他们经常租用saas平台或购买源代码来开发自己的在线教育平台。那么教育机构如何看待教育平台呢？
 

 

1.教学形式是否多样化？
 

录播课程中，如果只有线下老师的讲课视频放在线上教育平台上，那么教育平台就没有发挥自身的优势。在线教育平台需要支持多种教学形式，如视频、音频、PPT、图片、PDF等多媒体课件，满足教师的教学需求。同时，通过多样化的教学形式，可以改善学生在网络教学中的注意力分散。
 

2.现场互动体验如何？
 

　　录播课程中在线教育平台要做到教学形式多样化，而直播则是要注重与学生的互动性，最大程度上还原线下授课情形。直播课程要做到还原线下授课情形，首先是有高清画质还原老师板书、神态，其次是直播低延迟，保证学生良好的上课体验。最后还需要良好的线上互动，如直播课程中的提问、答题、抽查等。

在线
教育app
开发
不知道找谁好？在这里当然推荐迅速网络，迅速网络不仅有十年的
app开发
、
小程序
开发经验，同时拥有上百人的开发团队和上千的开发案例。如果您有
app定制
开发
、
小程序定制
开发
这方面的需求，可以联系迅速网络客服。
 

特别申明：本站的主旨在于收集互联网运营相关的干货知识，给运营小伙伴提供便利。 网站所收集到的公开内容均来自于互联网或用户投稿，并不代表本站认同其观点， 也不对网站内容的真实性负责，如有侵权，请联系站长删除